土地确认声明
苏苏希望承认和尊重该地区的土著社区作为原始所有者, 管家, 以及这片土地上的居民, 并认识到该大学位于Nung 'wu(南派尤特人)的传统家园，. 我们认识到，这些土地上有着深深扎根的精神, 文化, 以及对南派尤特人的历史意义. 我们对土地本身表示感谢, 南派尤特人的合作精神和适应力, 以及不断学习的机会, 学习, 工作, 并在他们的家园上建立社区. 与大学对公平的持续承诺相一致, 多样性, 和包容, 苏致力于通过学术追求与土著民族和土著社区建立有意义的关系, 合作伙伴关系, 历史的认识, 社区服务, 学生成功的努力.
“承认本身就是一个小小的姿态. 当与真实的关系和知情的行动相结合时，它就变得有意义了. 但这一开端可以成为公众对土著主权和文化权利的更大意识的开端, 这是迈向平等关系和和解的一步.(usdac 2017, 3)
土地承认是重要的第一步，它为我们所占据的土地和居民提供了一个期待已久的赞赏. 我们建议研究一下, 中将, 并在进行这种练习时检查致谢的目的. 向必赢的每个人发出承认土地所有权的号召. 我们鼓励各部门, 办公室, 每个人都应该用这些词并以有意义的方式使用这些话. 当打开事件时, 无论大小, 促进者应该明白，承认土地是一种土著协议, 开放敬畏和尊重的空间，并将这种做法纳入其中，应该反映出对多样性的真正承诺, 公平与包容.
以下是你可以做的事情，以开始与土著人民团结一致的持续行动过程(请注意，这不是一个全面的清单):
- 看看在你的社区或附近是否有活跃的土著团体或组织. 了解他们的工作，看看你能如何支持他们.
- 与当地土著社区成员保持联系，了解如何最好地引入承认的做法，并探索如何促进进一步的对话和合作.
- 环顾四周，问问自己:在你的活动中是否有当地居民? 在你的团队中? 在你的黑板上? 如果不是，如何开始建立这些关系呢? 怎样才能从承认过渡到关系呢? 如果你的职位涉及文化或教育机构的编程工作, 你如何确保节目本身代表对原住民声音的承诺, 故事, 和观点?
改编自UNLV的《必赢》
2021年初, 美国原住民学生协会与校园领导进行了对话，以实施和扩大几项倡议，以扩大土著学生和社区成员的包容性和代表性, 包括起草和修改土地承认声明. 为了使土地确认声明正式化, 并支持许多已经起草了自己的土地确认的校园单位和项目, 公平与包容办公室召集了一组校园和社区利益相关者, 包括部落成员, 成立土地确认专责小组，共同设计一份声明.
工作组随后与犹他州派尤特印第安部落2021年部落委员会的成员进行了磋商和合作，以改进和最终确定该声明. 专责小组成员包括:
- 布里奇特胡须，苏美国本土学生协会主席
- Daneka Souberbielle，首席多元化官和副教务长公平 & 包容
- Donielle Savoie，苏大学多样性研究中心 & 包括导演
- Eric Kirby，负责学生事务的副校长助理
- 艾米丽·迪恩，苏系历史、社会学系主任 & 人类学
- Kyle Secakuku，美国原住民学生协会主席
- Ron Cardon，校友关系主任
- 泽维尔·加西亚，犹他州派尤特印第安部落教育主任
特别感谢Mahala Sutherland和2020年NASA在将土地承认提升为大学优先事项方面所做的基础性工作.