航空同步必赢
高中年龄的学生有机会通过两个不同的项目参加苏航空课程, 同时入学(CE) 和 早期在线大学(生态).
CE项目是犹他州公立高中学生的国家资助项目. 学生必须在与苏州市签订合同的地区上学，为他们的学生提供CE课程. 因为这个项目是由国家资助的, 学生们能够以极低的成本学习课程.
生态是一个允许不能利用我们的CE项目的高中生以较低的成本开始获得大学学分的项目. 这可能包括在家接受教育的学生, 就读私立高中, 或者居住在犹他州以外的人. 课程以异步在线形式提供，以最大限度地提高学生的灵活性和便利性.
我们为高中学生提供的每一门课程都是航空核心课程的一部分，并朝着学生希望追求的航空学位迈进. 苏航空提供固定翼飞行员(飞机)学位选择, 旋翼飞行员(直升机), 及航空维修技术员.
虽然项目费用各不相同, 参加任何一个项目的学生都可以大大降低他们的学术航空课程的成本.
参与要求
- 初中或高中(建议参加航空课程)
- 在高中学习成绩优异，平均绩点达到3分.0或更高
- 学生必须得到家长或监护人的许可
- 对于同时入学，出勤也必须由公立高中记录
- 保持大学GPA在2分以上.入学时0
- 任何低于2分的学生.如果一门课程不及格，将被开除
课程描述
本课程将引导学生到苏专业试点计划和更广泛的航空业的就业机会. 本课程将涵盖经济援助、转学等主题 & 清晰度, 飞行员训练规则和程序, 主要航空组织，如联邦航空局和空中交通管制, 总体就业机会, 商业, 军用航空.
本课程将追溯航空工业从早期到现代的发展历程. 讨论的主题包括重要的航空事件和个人, 飞机的发展, 放松管制, 行政机关, 有影响和/或继续塑造国内和国际航空业的组织和商业公司.
本课程提供对设计的研究, 建设, 以及固定翼和旋翼飞机的基本系统的运行理论，如:发电厂, 点火系统, 螺旋桨, 转子, 飞行控制, 燃料, 电, 液压, 气动, 润滑, 环境和氧气系统, 增压, 起落架系统, 冰和雨探测/保护系统, 以及火灾探测和灭火系统.
大气条件及其对航空操作影响的研究. 涵盖的主题包括基本的气象原理和物理学, 大气的属性, 天气发展模式, 以及相关的航空危险，包括雷暴, 风切变, 动荡, 和糖衣. 限制, 解释, 介绍了航空气象设备在航空活动中的应用. 考虑了天气观测和预报资源及其对飞行计划和性能的影响.
本课程是一组三个AMT通用课程之一，旨在涵盖:飞机图纸, 重量与平衡, 数学, 航空物理学, 规定, 形式, 记录, 出版物, 还有人为因素.
交付方式
我们所有的课程都是在线提供的，让学生可以灵活地在自己的时间学习课程. 如果一所高中希望他们在上课时间做大学作业, 在线课程的灵活性可以让学生在学校要求的时间内完成工作.
如果一所学校有大量对航空课程感兴趣的学生，并有兴趣探索另一种交付方式，请告知我们, 我们可以讨论其他选择.
即将到来的课程时间表
学期 |
可用的课程 |
素学分 |
度重视 |
课程定位 |
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春天 |
航空运输 航空气象 飞机维修-总则 |
3 3 3 |
飞行 飞行 航空维修 |
在线 在线 在线 |
|
夏天 (生态) |
航空运输 面向航空 飞机维修-总则 |
3 1 3 |
飞行 飞行 航空维修 |
在线 在线 在线 |
| 秋天 |
面向航空 飞机系统 飞机维修-总则 |
1 3 3 |
飞行 飞行 航空维修 |
在线 在线 在线 |
如何开始
并发人数:
早期应用. 申请过程可能需要2 - 3周.
当你选择了你感兴趣的课程后，你可以 开始您的并行注册申请流程.
Early College 在线:
早期应用. 这个过程也可能需要2 - 3周.
一旦你决定了你想要学习的课程， 你就可以开始你的Early College 在线申请流程了.
记得在开始申请之前通读所有内容并准备好信息.